Właśnie skończyliśmy projekt "'Sustainable Development Goals-inspiration for youth entrepreneurship", który trwał od października 2020 do października 2022. Jego głównym celem było promowanie przedsiębiorczości młodzieży w dziedzinie mikroprzedsiębiorczości z zastosowaniem Celów Zrównoważonego Rozwoju w naszej grupie docelowej poprzez wysokiej jakości szkolenia, które poprawiły rozwój zawodowy pracowników młodzieżowych, a tym samym przekazanie pracownikom młodzieżowym innowacyjnych metod szkoleniowych w celu poprawy kompetencji przedsiębiorczości wśród młodych ludzi i świadomość konieczności zrównoważonego rozwoju w biznesie i życiu szkolenia w UE i Ameryce Łacińskiej dla młodzieży.
Projekt składał się z kilku głównych działań: spotkanie inauguracyjne, stworzenie platformy internetowej i kursu e-learningowego, kurs szkoleniowy dla pracowników młodzieżowych, job shadowing dla pracowników młodzieżowych, dwie wymiany młodzieżowe dla młodzieży i konferencja końcowa.Przez cały czas trwania projektu prowadzone będą działania upowszechniające.
Partnerzy realizujący projekt pochodzą z sektora pozarządowego i biznesowego z Urugwaju, Argentyny, Brazylii, Włoch i Polski.
W projekcie SDGIYE wykorzystano metody edukacji pozaformalnej Edukacja nieformalna jest narzędziem wykorzystywanym przez projekt SDGIYE, nie tylko w celu przyczynienia się do szkolenia i poprawy zdolności do zatrudnienia, ale także do promowania Agendy Zrównoważonego Rozwoju, idei integracji społecznej, tolerancji, szacunku dla różnorodności i niedyskryminacji.
Projekt został zrealizowany w ramach Budowania Potencjału w dziedzinie młodzieży w ramach Programu Erasmus + i był współfinansowany przez Komisję Europejską.
Zachęcamy osoby pracujące z młodzieżą oraz młode osoby do zapoznania się z opisem działań projektowych oraz rezultatami pracy partnerów na stronie www.iwr.org.pl/sustainable oraz na platformie e-learningowej https://www.iwr.org.pl/sustainable/moodle/ . Wszystkie materiały powstały w języku angielskim, hiszpańskim, polskim, portugalskim i włoskim.